未来美学丨儿童美育与品德教育密不可分

人格、品行的善恶用审美意识中的美与丑来形容，心灵是否美好也就成了评判善恶的标准。这也表现出审美意识是道德的基础。如果没有形成审美意识，道德意识的形成也就成了无源之水。

如果换一种教育方式，比如让孩子自己建造维护花坛，这样的艺术教育的方式会带来什么样的结果呢？在孩子小时候，让他们怀着对来年春天的期望，翻松泥土，种下花苗。一旦是自己建造的花坛，孩子们在看到泥土里的花苗发出了嫩芽时，会怀着对春天开花的期待去浇水、管理，这样会成功地培养出孩子珍爱生命的品德来。

当其他小朋友种的花苗被小动物刨出来的时候，代替生病在家的小朋友把花苗重新埋进土里，这样就培养出了珍贵的友情，对于亲手建造的花坛，孩子们不但自己不会随便踩踏、摘花，还会对他人破坏花坛的不道德行为表示愤怒，这样就能够建立起孩子们的道德意识。