幼儿园兴趣班的课后，在和家长交流的过程中，幼儿园带班老师提到：“那个时候，我家笑笑最喜欢上杨老师的画画课了”。思绪突然切换，脑子里浮现出当年带另一拨孩子的情景。
笑笑是个女孩，扎着两条小辫儿，一双大眼睛和她妈妈一样很有灵气！可似乎又有点模糊了。“笑笑现在六年级了吧？”我问道，“都上初二啦！”我恍然大悟。的确，我在这所省级示范幼儿园，当课余兴趣班老师已十年有余了。不禁感慨时间犹如白驹过隙！
寒暄几句。送走教室里最后一位家长和孩子，我开始清理教室，收拾工具材料，之后关门关窗离开……这便是我日常工作的缩影。
自02年大学毕业至今，和孩子们在一起已有15年。15年的校外少儿美术教学经历，其中的酸甜苦辣，心里别有一番体会！我想很多同行和我一样——痛并快乐着！
因为上课，我们牺牲了太多和家人相伴的周末时光，因为要陪伴大多数孩子，我们却往往忽视了自己的孩子……但由于对少儿美术教育这一行业的深深热爱，我们一直在坚持着、努力着、付出着，也收获着！
当孩子们张开双臂拥抱你的那一刻，当家长们对你报以赞许眼光的那一刻，就是我们最欣慰的时刻！我们有如此多孩子的信任、喜欢甚至依恋，也是幸福快乐的！也正因为这份幸福和快乐，我们又积极阳光地投入到每一堂课，周而复始，寒来暑往！
和孩子们在一起，你会不知不觉被他们同化。他们毫不掩饰，简单而且纯粹！在艺术表现的领域，他们小小的脑袋常常迸发出我们成人无法企及的智慧！
一次课堂中，我让孩子们触摸砂纸，问他们摸到了什么样的感觉，一个孩子站起来说到，“我摸到了可乐的味道！”……还有一次我上挤公交车的课，在我极力渲染描绘公交车的拥挤之后，一个孩子站起来便说，“我都挤成照片了”，整个教室哄堂大笑，包括孩子、家长和我……
这两个孩子的回答让我至今难以忘怀。若干年后，每次上这一堂课，我便引用这两位宝贝的经典语录，必博得所有孩子共鸣，笑料十足！难怪毕加索说，他一辈子都在向孩子学习！诚然，孩子就是距离艺术最近的群体，他们是天生的的艺术家，诗人……
回过头想，其实直觉就和快乐一样，本十分简单。但却在我们绝大多数成年人的世界里永远地遗失了，难以寻找！
我们，看似在教孩子，但孩子却实实在在的影响着我们……
