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未来美学 丨 和孩子们在一起

作者:
来源:
2018/12/05
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幼儿园兴趣班的课后,在和家长交流的过程中,幼儿园带班老师提到:“那个时候,我家笑笑最喜欢上杨老师的画画课了”。思绪突然切换,脑子里浮现出当年带另一拨孩子的情景。

 

 

笑笑是个女孩,扎着两条小辫儿,一双大眼睛和她妈妈一样很有灵气!可似乎又有点模糊了。“笑笑现在六年级了吧?”我问道,“都上初二啦!”我恍然大悟。的确,我在这所省级示范幼儿园,当课余兴趣班老师已十年有余了。不禁感慨时间犹如白驹过隙!

 

 

寒暄几句。送走教室里最后一位家长和孩子,我开始清理教室,收拾工具材料,之后关门关窗离开……这便是我日常工作的缩影。

 

 

自02年大学毕业至今,和孩子们在一起已有15年。15年的校外少儿美术教学经历,其中的酸甜苦辣,心里别有一番体会!我想很多同行和我一样——痛并快乐着!

 

 

因为上课,我们牺牲了太多和家人相伴的周末时光,因为要陪伴大多数孩子,我们却往往忽视了自己的孩子……但由于对少儿美术教育这一行业的深深热爱,我们一直在坚持着、努力着、付出着,也收获着!

 

 

当孩子们张开双臂拥抱你的那一刻,当家长们对你报以赞许眼光的那一刻,就是我们最欣慰的时刻!我们有如此多孩子的信任、喜欢甚至依恋,也是幸福快乐的!也正因为这份幸福和快乐,我们又积极阳光地投入到每一堂课,周而复始,寒来暑往!

 

 

和孩子们在一起,你会不知不觉被他们同化。他们毫不掩饰,简单而且纯粹!在艺术表现的领域,他们小小的脑袋常常迸发出我们成人无法企及的智慧!

 

 

一次课堂中,我让孩子们触摸砂纸,问他们摸到了什么样的感觉,一个孩子站起来说到,“我摸到了可乐的味道!”……还有一次我上挤公交车的课,在我极力渲染描绘公交车的拥挤之后,一个孩子站起来便说,“我都挤成照片了”,整个教室哄堂大笑,包括孩子、家长和我……

 

 

这两个孩子的回答让我至今难以忘怀。若干年后,每次上这一堂课,我便引用这两位宝贝的经典语录,必博得所有孩子共鸣,笑料十足!难怪毕加索说,他一辈子都在向孩子学习!诚然,孩子就是距离艺术最近的群体,他们是天生的的艺术家,诗人……

 

 

回过头想,其实直觉就和快乐一样,本十分简单。但却在我们绝大多数成年人的世界里永远地遗失了,难以寻找!

 

 

 

 

我们,看似在教孩子,但孩子却实实在在的影响着我们……

 

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