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未来美学 丨 我将用尽余生去爱你

作者:
来源:
2018/11/08
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朋友问我,为什么要把20年的公职辞掉?

我有好多个理由,我有好多种说辞。最后,我不由追问自己,到底为什么?

 

 

因为我感觉到了死亡

我很少哭,一直以为自己已经修炼到看淡人情,铁石心肠了。直到一次吃饭,我听着燕子诉说小彭的癌症,那么平静,那么毫无征兆,突然眼泪猛烈的夺眶而出,不可遏制。

 

——Tomorrow Art未来美学唐简老师

 

这几年,经历了好几位亲人朋友的猝然离世,小学同学罗继从德国归来,在长沙高速公路出了车祸,我还记得最后一次电话里的嘟嘟声,那么空旷悠远。从小玩得很好的再叔,突然被高压电击身亡,我还记得听到消息时那种震空巨响。自幼疼爱我的干爹,只是因为年轻时的一次摔伤,导致后来五脏六腑逐年萎缩,我还记得最后几晚他冰冷僵硬的躯体。。。

 

——唐简老师的学生水墨作品

 

尽管我深信,人的灵魂永恒不灭。但那种一切随风消逝的悲伤,和对亲人朋友的难以割舍,还是重重的撞击心神。

 

 

因为我触摸到了冰冷

过去,在书上,在电影里,在故事中,我一次次的接触过死亡的主题,然而终究未能触动自己。而现在,我真正感受到了,我也会死,而且必然会死。

 

——“西点”特训营唐简老师辅导学员作品

 

于是在一个深夜,我思考自己将如何度过后半生的岁月。只剩下如此短暂的时间,也许十年,也许二十年,沙漏终将流逝最后的沙粒。从恐惧,到平静,最后变成紧迫感,时间不够用啊!

 

 

化为尘土之前,我想好好度过余生

我不想再被任何人左右,我不想再被任何事牵绊。最后的时光,我只想做自己真正喜欢的事。——我不满意现在的美术教育,我想重新定义美术课程,我要成为课程构架师。

 

——Tomorrow Art未来美学课程研发中

 

我想把自然和人文各个领域都囊括到课程里,让孩子以艺术之名,游离世界大千之美。我想给世界重新附魔,让孩子感受到世界如此神奇,人生必然充满乐趣。

 

——Tomorrow Art课程研发实验作品

 

我想把学习真正变成游戏,让孩子一旦接触学习,就被无限的好奇心吸引。知识本来就应该是充满魅力的,我想脱掉那些平庸的外衣,还孩子们一个有趣的灵魂。

——布拉迪斯拉发街头写生

 

我还有一点点野心,我想建立真正属于中国的美术教育思想库。我不需要去创造什么,只需从博大精深的中华文化里,摘取几颗珍珠,串成一串项链就好了。

 

 

——唐简老师的学生湘西写生作品

 

一个人如果想拥有一个未来,那一定是和其他人一起的未来。

 

——“西点”特训营,为制作第一本艺术课程的“本草纲目”而奋斗

 

这些,都不是我一个人可以做到的,我需要更多同伴,更多更优秀的同伴一起前行。我要把身边的小伙伴培养起来,给他们更好的平台,更多接触优秀圈子的机会,而他们是否成长,那是他们自己的选择。

 

——唐简老师学生王司晨作品

 

我并不在乎付出的代价,别人的眼光,前路的艰险。我甚至不在乎,最后的成功与失败,我只在乎最后的光阴如何度过。我会义无反顾地砍掉那些干扰我的事,我要专注享受最喜欢的事,享受我的余生。

 

 

孩子,我给你们做个示范

试着幻想,我死前最不舍的是什么?是我的孩子们。我不能给你们最多的陪伴,但我会把你们带到我的世界。让你们看看,老爸是怎样决绝而快乐的走自己的路。活着,就要尽情的享受人生。这是我对你们做的示范。

——唐简老师成长中的孩子们

 

——唐简老师孩子唐立子作品

 

我深信,你们最终是你们自己,而我只能是我。我的眼界有局限,我永远不会限制你们,也不会规划你们。我只是希望,你们永远不要被别人的眼光所束缚。平凡也好,伟大也好,都不过是世俗的托辞。只有自己感到无憾,才是最好。

 

 

 

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