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为你发声丨闲话“双减”政策对美术培训机构的影响

作者:
杨林
来源:
2021/10/21
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一直不太愿意聊这个话题,第一因为我不专业,其次是我这个节目不愿意去蹭热点。现在为什么又要聊一聊了呢?很简单,因为这个政策对我们校外培训机构的影响真的太大了。尤其是有的地区碰上疫情再加上双减政策的双响,很多校长是忐忑不安。今天我仅从个人情感上说一说这个话题,提起双减,千言万语感慨良多。

 

我自己从师范院校毕业之后就义无反顾地迈进了校外培训这个行业,一干就是20年。这20年经历了校外的民办全日制学校,也经历了体制内的学校,再辗转回到到校外培训机构,其中的各种酸甜苦辣滋味,自己体会颇深。

回顾自己这20年的校外教育从业之路,也恰好见证了新东方、好未来、学而思等头部机构的崛起。从07年到17年,是校外教育最红红火火的黄金十年。十年的野蛮且无序生长,在每个城市都衍生出培训一条街,比方说北京的黄庄,网友们把它叫做宇宙培训中心,它就是过去10年整个中国校外培训行业火热状态的缩影。但这一切随着7月24日,双减政策的落地,骤然成为了过去式。
其实早在7月24日之前,在各大校外教育培训群里,这份文件的精神就已经开始疯传,各个机构就早早地开始了动作,未雨绸缪。

 

 

国家要开始对校外培训行业进行整顿,是早有打算的。我们以这条时间线来看一下,国家对校外教育的态度是怎样逐层升级:

 

⚪2021年1月18日,中央纪委国家监委网站发布文章直指风口浪尖上的在线教育乱象与监管问题。文章中提到,“作业帮、猿辅导在年末获得了巨额融资,掀起了融资大战,但明星企业学霸君却宣布倒闭。由于资本的助推,在这种完全互联网化的营销模式席卷下,在线教育存在偏离教育规律本身的可能,不是靠课程品质、教学效果等获得市场的选择和青睐,而是被资本逐步主导和影响。”

⚪2021年3月,两会召开,有委员提出了取缔校外培训机构的提案,当时大家还不以为然,记得有文章说这位委员是拍脑袋决定,忽视了强大的市场需求。

⚪2021年5月10日,北京市场监管局对群众反应强烈的校外培训机构乱象展开调查,对“作业帮”、“猿辅导”两家机构做出顶格处罚,开出了250万的罚单。事后我们回过头看,如果只是罚点钱就了事,事情也就过去了,但关于校外教育培训的整顿,更大的动作还在后面。

此后,各种小道消息疯传。

⚪直到2021年7月24号,中办、国办联合下发的双减意见,让悬在校外教育培训行业从业者们头上的达摩克斯利剑终于落地。

 

 

这个结局充满了戏剧性,尽管校外教育从业者们做好了充分的准备,但是面对双减的突然和政策的力度,显然这个准备还是不够充分。除了少数几家头部教育机构,其他绝大多数都显得有些慌乱。一年之前在线教育还热火朝天,资本也像看到了未来教育的方向,纷纷闻风而动,砸重金入局,希望在新的赛道上领跑,大有开创未来教育之新局面的架势。
然而一年之后的今天,资本落荒而逃,撤得一分不剩,几个头部机构的股票跌得惨不忍睹,剩下的是一地鸿毛。

 

这个局面,其实在去年我的一期节目《口罩背后的思考》里我就曾经提出来过:现在真的是在线教育的最好机会吗?并且还用了20年前的电脑绘画热潮来作类比,其结论就是我不看好。当时的原话是:“疫情过后口罩势必不会成为普通百姓的刚需,进而从当红辣子鸡重回龙套的角色,到时候避免不了被普通百姓无情抛弃的命运。那么我希望这段时间少儿美育人录制的线上课千万不要像口罩那样,疫情过后被人们无情抛弃,哀鸿遍野。”感兴趣的听众们可以去回听我第23期节目《口罩与网课井喷背后的思考》。
倒不是要证明我料事如神之类,而是一种直觉,就觉得太乱。趁疫情大肆获取流量,很多流量本不该是你的,也被截去了。当时理智告诉我,当下这个时间节点并不是在线教育接管线下教学,成为教育行业主流的最佳时机,因为技术显然不够成熟。头部机构布局线上,那是人家为线下门店宣传拉新的手段,咱们中小微机构就不要去凑热闹了。果然一年不到的时间,线外培训从香饽饽到无情抛弃、被禁止,这个变化之大令人咋舌。
 

 

在这之前我们一直说教培行业好不容易熬过了疫情的寒冬,但谁都没想到的是,比20年更冷的寒冬在21年。疫情反弹与双减政策的双重重压之下,众多机构纷纷倒地,比如伯明翰英语、优胜教育、华尔街英语……这些机构以前可都是大名鼎鼎,而剩下的这些学科类机构只有两条路可走:倒下或者转型。
此时此刻,你无需再怀疑政策的力度,也不要有半点侥幸心理。可能有人会说,成百上千万校外教育从业者们安置问题怎么办?你想想上世纪末国企的工人下岗不也是好几百万吗?一样说执行就执行。也有人拿出了韩国日本曾经类似双减政策限制校外培训的案例做比对,试图说明市场限制不住。家长的需求在就会有培训机构的供给,双减可能是一阵风刮过之后就又会重新放开。这也许也对,但我想说中国改革开放40年来所走的发展道路是一条从来没有哪个国家曾经走过的路,既然宏观层面的发展都没有参考系,那么日韩等国的校外培训发展之路,我们国家还会去参考他们吗?参考价值又有多大呢?
所以这种对比没有多少价值,也没有意义,不过是聊以自慰罢了。
 
 
如果把学科类培训机构的被规范看作是前沿阵地的话,作为非学科类培训机构的我们暂时还是大后方。但有个问题,这个大后方随时可能会成为前沿阵地,至于这个随时具体是什么时候,现在不好说我也说不准,这似乎又成了另一把达摩克斯利剑再次悬在我们的头上。这也是很多校长焦虑的点,我觉得在这个点上焦虑的校长是有远见的。我再举一个反例就是,很多在朋友圈发微信说国家限制文化培训了,艺术培训要进中考,家长赶紧来参加艺术培训的消息之类,大家千万不要附和,这是一种急功近利的短视思想作祟。你稍微想一想就会知道,被考试驱动来的人一旦考完之后过河拆桥比谁都快。所以我还是呼吁大家,不要再刺激我们家长在育儿问题上本来就敏感的神经,不要再用考试这把利剑来威胁家长了,好吗?我在表达什么?我想说任何问题我们都应该长远去看待,或者说透过现象看本质,提到长远的看待问题,我想对于双减政策,我们也应该把它置于一个宏大的视角去看待,然后我们才能够理解它到底是什么?
 

 

其实今年7月双减政策出台,表面上看是学科培训制造焦虑贩卖焦虑,引起了严重的全民焦虑这一社会问题,但社会问题多了去了,国家首先整治教培一定有背后深层次的原因。所以说这个仅仅只是导火索,背后深层次的原因是因为教育是关乎国计民生的大问题,国家一定会把教育牢牢把控在自己手里,不会让它旁落进资本的腰包,被资本垄断,然后胡作非为,搞出第二套教育体系,甚至超出了校内的教育体系,颠覆了教育主阵地的作用。国家出手整顿投机进入教育领域的资本,是想告诉大家,在教育这块阵地上到底谁才是主人,现在资本方你该乖乖地退回你原来的位置上去了。其实不光是教育行业,在互联网领域,从去年的蚂蚁金服上市前马云被有关部门约谈,蚂蚁金服IP0失败,到房地产业最近的广州恒大之变局,国家最近对资本是频频有动作。
接下来就是更为深层次的第二原因了,人口危机及新的社会必然需要的新的教育制度与之相匹配,简单说国家要刺激生育,配合三胎的一系列措施,而双减是措施之一。当然更重要的是,变革出一套适应将来社会的教育体制,一举两得的事情!

 

 

什么是人口危机,未来社会又是什么概念?接下来我就来做阐述,先谈谈未来社会,谈未来必须先了解历史,明白现在。我们当下所处的这个时间点,是中国千年未有的大变局时期,更具体一点说就是中国处于工业社会向信息化社会变革的关键节点。一旦我们顺利挺进信息化社会,很可能我们将全面赶超欧美等发达国家,实现中华民族的伟大复兴。当下这个时间点极为关键,回顾过去的一百年历史是中华民族受帝国主义剥削压迫奴役的屈辱史。
从1840年鸦片战争,西方国家以坚船利炮撬开了中国的国门,中国近代受压迫受剥削的屈辱史由此展开。几千年农业社会时期,中国一直处在世界顶尖的行列,但随着近代工业革命的兴起,西方少数几个国家抓住了工业化的机遇,率先进入工业社会。他们的国力增强了,把中国远远地甩在身后,落后就要挨打这是铁的事实和规律。接着中国人民在中国共产党的领导下建立了新中国,赶跑了侵略者,随后又率领全国人民进行轰轰烈烈的新中国建设,这期间我们只用了短短几十年的时间大踏步地走完了欧美等资本主义国家两百年走完的工业化历程,社会飞速发展,这一点相信每个听众都能够感受得到。而现在,全世界都处于第三次社会大转型之中,由工业社会进入到信息社会,我们在众多领域发力,大有迎头赶上之趋势,甚至在很多领域都处在世界前列,有跟世界上发达国家掰掰手腕的潜力,并且有可能实现弯道超车。
但话说回来,大家知道,未来的竞争是科技的竞争,科技的竞争一定是人才的竞争,人才来源于哪里?人才来自于人口质量,人口数量,教育体制。这就跟人口挂上钩了,刚才我阐述的未来社会相信大家是有共识的,简单说中国要率先全面进入信息化社会,实现对欧美等发达国家的全面赶超。这就是我们期望的未来社会,要实现我们心中未来社会的样子,靠的是人才,接下来我们先聊聊人口。

 

从下面这组人口数据中,初步感受下危机的存在。全国第7次人口普查显示,全国人口共14.1亿人,与2010年的13.3亿人相比,增加了7206万人,增长5.38%;年平均增长率为0.53%,比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。数据表明,我国人口10年来继续保持低增长。其中60岁以上老人达到4.5亿人,占比32.2%,跟2010年60岁以上老人的数据相比上升了5.44个百分点,15到59岁青壮年下降了6.79个百分点。这一下一上,其中一下意味着劳动力少了,一上则表明我国人口老龄化现象十分严重,并且在这其中,新生儿出生率却在不断下降。
这里有一组数据,以现在的新生儿出生率测算,到2050年中国每年出生人口下降到300万,而死亡人口将达到2500万以上,这是一个十分危险的信号,中国人口正面临严重萎缩,你看看,这是不是人口危机?有人可能会说,人口减少不是好事情吗?其实不然,我们看到中国今天之崛起固然跟我们的改革开放有关系,但还有一条——人口红利也是中国崛起的重要原因之一。大国竞争其本质是人口,资源与制度的竞争,其中人口战略与人才战略对国家经济、科技与军事发展都具有十分重要的意义。

 

我们再看一组数据,2020年中国青少年儿童抑郁的检出率为24.6%,中国青少年儿童近视发病率为40%,这在国际上是一个很高的比例了,这说明了什么?这只能说明一个问题,中国出身人口数量急剧下降的同时,中国青少年的身体素质也在不断下降,包括身体与心理素质。这是十分危险的信号!因为未来的竞争是科技的竞争,说到底是人才的竞争,没有人什么都不是。面对人口出生率骤然下降这一全球问题,世界各国都掀起了人口保卫战。别的国家怎么做我们暂且不管,回到我们自己的国家,我们反思一下,现行的应试教育机制是不是应该背负很大的责任?尤其是这种应试教育做法在校外教培机构推波助澜之下,达到极致,已经到了严重残害少年儿童身心健康的程度。信你去看看头部那几家教育类的上市机构,他们之所以存在且曾经风光无限,其做法无外乎就是组织一帮子教师把历年来试卷上的知识点研究透彻,然后给孩子们大量刷题,教孩子们一些解题套路,搞超前学习,说到底就是应试教育时代的产物,提分就是教学的唯一指标,换汤不换药。
让分数跟教育挂钩,让分数等于教育,这哪里是做教育呢?这已经严重偏离了教育的轨道,并且让家长养育孩子的时间与金钱成本不断加码,直接掐灭了广大家长们的生育意愿。现在国家要把教育这座压在人民头上的大山移除干净,所以你会看到双减政策意见颁布的部门不是教育部,而是国务院办公厅,中共中央办公厅,也就是说这不仅是一条教育政策,而将作为一项国策长期执行下去,形成一套完备的、与当前甚至是将来的社会相匹配的教育制度。
那么,顺着扫除生育障碍这个思路,接下来马上要整治的行业一定会是游戏行业,理由很简单:一是家长反馈与舆情,二是双减执行之后,孩子剩下的时间会多出来,比如周末以前是参加培训班的,现在不用了,青少年儿童自控力不强,在家玩游戏的时间就会多起来,所以这是接下来顺理成章的动作。包括国家最近频繁表彰各行各业的英模,为青少年梳理正确的价值观、偶像观,娱乐圈也有可能成为下一个被规范的行业。
以上这两点就是国家出台双减政策背后的深层次原因。

 

 

接下来我们聊一聊艺术培训机构该如何面对?
作为长期压制在家长心头的大山(当然有可能这个大山只是个表象)——学科类校外培训倒下来了。2021年,我们作为非学科类培训必须继续走下去.这里分为两派:
一种是乐天派,认为艺术教育的春天终于来临,比如前面我提到的不断发布微信朋友圈,让家长看到美育进中考了,学科类不准培训了,都来参加我们艺术培训吧!大有翻身农奴把歌唱的意思。艺术类作为边缘学科长期被学科类刚需牢牢压制着嘛,三十年河东三十年河西,现在机会终于来了,这种情绪可以理解。但总是这样宣传,或者狭隘地看待就是有问题的,毕竟我们都是校外培训,充其量都只是校内教育的一个有益补充罢了。
一类则是忧心忡忡怕这怕那,止步不前。

 

这两种做法我都不赞同。尤其是第一种,千万不要为美育进中考欢呼,以目前解决问题的办法,美育进中考无论对孩子来说,还是对咱们美术机构来说都不一定是个利好消息,具体感兴趣的朋友可以去听我的第30期节目《美术进中考不一定全是好消息》。为什么呢?一言以蔽之就是:停留在以往用应试的办法解决素质教育阶段的问题,抓考试功利需求,短时间确实会让我们的客户骤然增多。这点很好理解吧,说直白点就是学校要考跳绳了,家长在外面给孩子报个跳绳班,要是学校不考跳绳了呢?
这是其一。其二,大家想一想,这种被刺激出来的需求是不稳定的,是功利的,短期的,是会要遭到家长痛恨的!早晚有天一天会要遭到市场唾弃的,应验了咱们的那句老话,不是不报,时候未到。学科类就是咱们的前车之鉴呐。制造焦虑,贩卖焦虑,物极必反,过热的市场环境离被限制被规范甚至被禁止也不会太远。我再说得直白一点,大家都按照之前的学科类培训这种运营去竞争,用不了几年,今天的艺术类就是明天的学科类,理由很简单,今天的艺术类不遭家长厌烦,学了学科类那一套玩法,用不了几天就会遭家长厌恶。
 
双减政策对学科类培训的影响,我们都看到了,不审批,不盈利,不上市。三不的限制掐灭了新的入局者,不得占用双休日寒暑假组织教学,这条规定把现有玩家百分之八十的营收掐断,
非学科类会不会受到影响?受到多大的影响?暂时不好说,还有滞后效应,有的影响暂时还没有显示出来,但有一点影响是肯定的,
 
学科类转型,势必要跟我们抢市场分蛋糕。不要害怕,家长的眼睛都是雪亮的,最终教学效果好,课程专业度高的机构势必最终会得到市场的认可。做好自己,把自己的专业优势发挥出来,人家是正规军,运营优势没错,但我们不可妄自菲薄,我们的专业是我们自身的优势。

 

提议大家做好以下几点:
1、尽早取得办学资格,合法合规经营。学科类是前车之鉴,鉴于学科类已经取得办学许可的都必须重新审核并必须有办学资质,那么艺术类不要再抱有幻想,尽早取得合法的办学资格证,因为在最新修改的民办教育促进法已经明确规定,艺体类培训也必须有办学许可!这是其一,其二,随着时间的推移,办理证件的难度大概率是越来越难,趁着窗口期能拿下证件赶紧拿下,不管将来国家政策对于非学科类如何管理,至少在未来的两三年之内应该是比较平稳的,前提是有证。

 

2、与公立学校合作,承接延时服务。双减之前,培训机构要跟公立学校合作是很困难的,不被允许的,政策颁布之后,鼓励学校引进有实力有资质的机构进驻学校,用好3点半之后的时间共同培育好学生。双肩之前,学生3点半四点多就放学了,现在要到五点半以后才放学,这多出来1到2个小时,这就是多出来的市场需求,有资质的机构就可以参与竞争,优者上劣者下,这是一轮新的洗牌,能够进校内提供课后服务的机构从盈利的角度来说没什么效果,但是这条渠道可以打开你的品牌知名度,对口碑的提升影响是巨大的。
 
3、穿多大的鞋只有自己清楚。当下一定有大批的文化类机构为了生存之必需,正在积极转型,他们在跟艺术类机构寻求合作,尤其是有口碑的艺术类机构是他们的首选,是否跟这类积极转型的文化类机构合作,你自己的情况只有你自己最清楚。如果达成合作的意向,当然可以,毕竟都是为了当地的艺术培训做贡献,让更多的孩子享受到专业的美术教育,但是在这里我插一句话,在一个校外培训校长交流群里看到有一位校长说,他提醒各位在跟文化机构合作的校长,一定请保护好自己最核心的东西,避免将来出现分歧了一拍两散人家上着你的课,还用着你的老师。但愿这样的情况不会发生,也但愿这位校长的担忧是多余的,用“小人”之心度了人家的君子之腹。
 
4、是否扩大合规的艺术类培训品类,比如棋类、机器人等,这都是符合政策的培训类项目。双减政策颁布,尤其是学科类和非学科类的划分现在已经非常清晰了,这势必在非学科类这个庞大的范畴里刺激出另一个庞大的新市场,有校长就看到了新的机会,准备拥抱政策,扩大符合政策的非学科类培训项目,这一点有能力的机构可以上,能把自身美术培训这个主营项目做好做扎实这才叫做有能力,但请不要放下自己最擅长的部分。切忌好高骛远,这山望着那山高,自己的美术培训还没有做好,总认为别的项目容易做,匆忙上马,到头来大概率没有一个培训项目做好了的。

 

最后借用一句话,校外教育一直会在,但校外培训机构不一定在了。做好自己,国家出手要打击的是资本垄断优质教育资源裹挟所有家庭投入到培训中,借机大肆攫取高额利润的现象。踏踏实实做教育,认认真真搞教学,培养适应将来之社会所需人才的中小微机构,不需过多担忧,因为,过多的担忧和焦虑改变不了什么,我们做好我们自己,你唯一能改变的是你自己!也许,你还没有出发,也许已经出发了正在路上行进,或者你还刚刚出发,总之一句话送给大家,不忘初心,方得始终!

 

 

 

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下期节目和家长们聊一聊双减政策,如何正确看待。

 

 

END

 

 

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